educație învățământ instruire timp liber
|
LDR | 00110nx j2200049 | |
---|---|---|
001 | 126811 | |
250 | $a educație învățământ instruire timp liber | |
901 | $a a $b a |
Lucrări:
1 lucrari in 264 publicatii in 5 limbi
Învăţarea prin proiecte eTwinning : compendiu de practici didactice inovative realizate prin activităţi de parteneriat cu şcoli europene
de:
Vasilescu, Irina; Istrate, Olimpius; Bunica, Alexandra; Alexandrescu, Cristian; Gheorghe, Oana; Velea, Simona
(Text tipărit)
Profesorul, factor de decizie
de:
Toma, Steliana
(Text tipărit)
Îndrumar metodic pentru practică pedagogică la disciplinele filosofie, istorie, religie, economie, geografie
de:
Barna, Andrei
(Text tipărit)
Predarea disciplinelor fundamentale. Vol.1. Matematica şi fizica
de:
(Text tipărit)
Instruirea diferenţiată a elevilor supradotaţi
de:
Stănescu, Maria-Liliana
(Text tipărit)
Instruirea în societatea cunoaşterii : impactul programului Intel Teach în România
de:
Găbureanu, Simona; Făt, Silvia; Toma, Steliana; Novak, Cornelia
(Text tipărit)
Politehnica ieşeană în dinamica modernizării României
de:
Dorin, Mihai
(Text tipărit)
Consiliere psihopedagogică : baze teoretice şi sugestii practice
de:
Dumitru, Ion Al.
(Text tipărit)
Subiecte
capacitate motrică
sistem software limbaj Java bază de date creată sub SGBD PostgreSQL metode de programare microprocesor limbaj de programare conducere automată soft de gestiune automatizare
programă matematică program şcolar model test profesor rezolvare barem
psihologie psihologia educaţie învăţare motivaţie creativitate inteligenţă personalitate
educaţie reflecţie metacogniţie fereastră Johari muncă intelectuală modernizare învăţământ violenţă şcolară management educaţional evaluare autoevaluare reformă învăţământ teologic religie curriculum educaţional
program educaţie 2000+ derulare evaluare concluzie
geneză dezvoltare pedagogie ştiinţă obiect pedagogie familie rol autoeducaţie funcţie educaţie metodă test normativitate pedagogie problemă educabilitate rol mediu social finalitate obiectiv educaţie
disciplină socio-umană educaţie cultură proiectare desfăşurare lecţie strategie predare învăţare edogmatic expozitiv euristic dezbatere discuţie colectiv învăţare descoperire algoritmizare exerciţiul eseu brainstroming metodă Phillips 6-6 dociomologie didactic tehnică evaluare
sistem evaluare progres şcolar calitate competenţă istorie
gândire critică direcţionată algoritmică euristică verticală realistă stil învăţare eficientă evocare înţelegere reflecţie tehnică predare învăţare filosofie
algebră geometrie statistică probabilități metode numerice mecanică
activitatea didactică strategii conducere decizii
evaluare disciplină biologie sumativă formativă progres digital investigaţie portofoliu autoevaluare
învăţământ politică elitism excepţionalism intelectualism conservatorism asocialitate autoritarism antihedonism reformă educaţie bază management învăţământ
olimpiadă fizică ingineri subiecte enunțuri
organizare legislaţie structură sistem educaţional superior autonomie universitate program studiu cercetare ştiinţifică învăţământ superior calitate corp profesoral studenţi
metodele pedagogiei sociologismul structural sociopedagogia orientarea școlară și profesională
diplomă profesional recunoaştere standard evaluare învăţământ superior protecţie proprietate intelectuală universitate apărare sistem educaţie euro-atlantic învăţământ distanţă program european master
învățământul superior construcții structura organizare
Anul 2 - Pedagogie
învăţământ ingineresc Alma mater Iasiensis reformă perpetuă
evaluare externă calitate educaţie program studiu evaluare tematică
educaţie muzicală plastică
limbă literatură română reformă curriculară lectură suplimentară clasă I-IV design instrucţional planificare proiect didactic
didactogenie deontologie didactică
Emil Păun educaţie pedagogie socială şcoală carieră didactică
învăţământ superior România calitate program management strategic calitate
industrie petrolieră învăţământ superior România Universitatea Petrol-Gaze Ploieşti
Célestin Freinet rol profesor tehnică Freinet mişcare Freinet
metodologie cercetare chestionar elev cadru didactic reformă şcoală
structură liceu programă şcolară planificare calendaristică tehnologie informaţiei
calitate învăţământ superior românesc relaţie profesor student proces educaţional cadre didactice benchmarking
perspectiva metodologică specificul educației creativitate schimbare
consiliere învăţământ educativ sistem educaţional preuniversitar şi universitar reformarea modelului de pedagog
educaţie învăţământ superior reformă
predare discipline fundamentale metodică
calitate educaţie reformă strategie educaţional
agrotehnică agricultură convenţional factor vegetaţie biologie sol organism dăunătoare utile fertilitate fertilizare culturi rotaţie exces umiditate poluare eroziune sol plantă indicatoare proiectare asolamente preparat fitofarmaceutic zonă viticolă România
regulament cod etică metodologie admitere regulament DPPD cămin burse bibliotecă editură sală sport alegeri evaluare promovare
Anul 1 - Psihologia educației
rol educație model instruire învățare psihopedagogie
evaluare educaţională evaluarea performanţelor şcolare instrumente de evaluare elaborarea testelor administrarea testelor
curriculum paradigmă proiect pedagogic posmodernitate concept curriculum
resurse umane familii ocupaționale obținerea unui loc de muncă
grila de competenţe ARACIS UPB UTI UTCN UPT
învăţământ superior Bulgaria administrare libertate relaţii internaţionale proces european integrare politică instituţional senat academic rector instituţie student absolvent activitate predare cercetare strategie
dezvoltare şcolară cultura organizaţiei şcolare proiectul instituţional
limbă germană
limba germană psihologia învățării modele de bază fundamente etologice condiționare
Iacint Manoliu Roger Frank Diego Lo Presti Nicoleta Rădulescu Romaniţa Bălăşoiu Irina Lungu Cezar Culiţă
management timp analiză componenţială real odihnă muncă învăţare opţional liber management resursă temporal sistem credit
paradigmă model explicativ presupoziţie cognitiv explicaţie ştiinţă special ideal cognitiv logici noi model pragmatic perspectivă abordare model deductiv-nomologic teleologic relevanţă statistică paradigmă contextualistă perspectivă abordare
ghid de practică stagii de practică studenţi comunicare
metodologie CNCIS program studiu licenţă master
management strategic
sistem de învăţământ învăţământ profesional obiectivele predării-învăţării disciplinelor de specialitate strategii specifice metode didactice reprezentative mijloace de învăţământ plan programă şcolară
proces de învăţare e-learning învăţământ superior la distanţă experiment şcolar
dezvoltare sustenabilă proceduri administrative societate civilă democraţie cod civil sisteme standard de evaluare strategii de clasificare impact social şcoală potenţial intelectual
funcţie evaluare strategie tip criteriu evaluare metode item tehnică instrument evaluare
Gheorghe Duca școala națională Anghel Saligny profesori elevi
aspecte metodologice curriculum vitae scrisoare de prezentare analiză SWOT autobiografie autocaracterizare observaţie simulare
consiliere psihologică supradotare muncă ocupaţie profesie carieră
dezvoltare filogenetică ontogenetică progresivism psihologie genetică gândire limbaj personalitate creativitate joc învăţare şcolar inteligenţă motivaţie
Anul 1 - Ingineria sistemelor
liceu structură organizatoric proiectare activitate didactică economie intreprindere contabilitate
sociologie educaţie societate educaţie analiză perspectivă macro/microsociologică şcoală socializare rol familie tip relaţie părinte/copil organizare şcoală efect migraţie
stimularea creativității descoperirea mediului evaluare plan de învățământ
macro- micropedagogie strategie didactică reflecţie personală conversaţie explicaţie joc rol evaluare referat investigaţie proiect portofoliu instruire
educaţie postmodernă creativitate economia educaţiei capital uman
pregătire profesor universitar portofoliu didactic învăţare constructivist dezvoltare metacognitiv tipologie
pedagogie didactică educaţie învăţare metodologie instruire stilistic comunicare educaţional interuman oral scris extraverbal model didactic docimologie evaluare tehnici teste management organizaţional leadership
educaţie învăţământ societate contemporană secol XX reformă strategie UE CE Europa 2020 management calitate domeniu criteriu standard educabilitate teorie metodologie curriculum învăţare strategie didactic personalitate cadrul
antrenament sportiv
management şcolar proces decizional copil element drept familie gestiune financiar instituţie publică protecţie social educaţie special profesie asistent maternal delicvenţă juvenilă nevoie special reabilitare kinetoterapie gimnastică
bază de date postfresql SCADA produse IT sistem BMX sistem automatizat de filtrare a apei
număr natural adunare scădere noţiune geometrie cifre romane
evaluare liceu inovare competiţie platformă integrată ASTANK 2
competenţă interculturală dezvoltare personală copil multietnic tradiţie actualitate folclor muzical
curs ICT acces laboratoar SEI utilizare activitate extra curriculae pagină web şcoală modalitate utilizare impact tehnologie
discipline de învățământproiectarea tehnologiei didactice
tratarea diferențiată a elevilor dotați probleme de educație psihologie pedagogică
copil valuare CES
politică educaţională şcoală părinţi management şcoală calitate management sistem educaţional educaţie universitară imaginaţie creativă jocului
educaţie deschisă distanţă marketing sistem IDD resursă suport IDD evaluare cunoştinţă
context naţional internaţional evaluare independentă activitate ARACIS rol student pregătire evaluator interacţiune universitate
libertate academică autonomie declaraţie drepturi îndatoririlor cadrul libertăţii academice Carta Magana universităţi europene
deficienţă mintală tiflologie deficienţă auz tulburare limbaj autism meloterapie kinetoterapie
sistem detecţie avertizare software interfaţă web modelare simulare limbaj Java
educaţie adulţi IIZ/DVV cooperare europeană Paideia
mediul şcolar dotare şcoală manual motivaţie învăţare
strategie evaluare electronică test electronic
program Socrates Erasmus Leonardo da Vinci Phare Tempus România
evaluare normativă formativă
educaţia preşcolară copilul preşcolar obiective educaţionale curriculum jocul metodă şi metodologie didactică tipuri de evaluare pedagogia Waldorf Freinet Montessori creativitatea
GRID detectorul ATLAS arhitectura GRID proiectul WLCG
autonomia universitară colegiu facultate catedră departament diplome certificate studenţii examene admitere
revenire pedagogiei şcoală pedagogie Vladimir Ghidionescu Onisifor Ghibu Lucian Bologa Dumitru Todoran Dumitru Salade Georgeta Munteanu formare didactic Universitate Babeş-Bolyai
drept învăţătură ştiinţă educaţie învăţământ superior privat
psihomotricitate antrenament sportiv capacitate motrică
proiect Phare Leonardo da Vinci rol învăţământ superior educaţie piaţă muncă pregătire profesional universitate privat
instrucţiuni nomenclatoare doctorand funcţii de execuţie specialităţi
diplomă profesională recunoaştere standard evaluare învăţământ superior plan acţiune FOAD Marea Britanie Franţa Spania globalizare
abilităţi atitudini competenţe sistem de credite evaluare prelegeri seminar metacogniţie tehnici de testare portofoliu explicaţia conversaţia
limbă străină ascultare înţelegere
metodică predare curriculum şcolar resursă tehnologic didactic lecţie proiectare didactic metodă instrument evaluare
laborator cabinete de specialitate strategii didactice evidență gestionare
integrare și interdisciplinaritate educația permanentă coerența cu mediul
educația informatizarea obiecte pedagogice strategii de predare învățare
organizare sistem învăţământ superior autonomie instituţional procedură admitere plan studiu politică personal evaluare acreditare finanţare student
proiectare didactic obiectiv pedagogic parcurgere conţinut instruire metodă procedeu învăţământ expozitiv instrument evaluare tip item
evaluare externă acreditare program studiu instituţional evaluare calitate academice
România Bulgaria Republica Moldova Austria Europa de Sud-Est
cercetare psihopedagică metoda convorbirii biografică experiment, anchetă test metode şi teste sociometrice scala nominală ordinal referat studiul ştiinţific raport de cercetare
laboratorul de rezistență clasificarea încercărilor organe de mașini
problematică handicap pregătire profesională servicii sprijin religie recreere sport aspect legislativ general
învăţământ superior instituţei sistem educaţional SUA acreditare teste sistem educaţional european
curriculum învăţare motivaţie performanţă şcolar program metodologie evaluare performanţă şcolară tehnică criteriu
lucrări didactice publicaţii lucrări ştiinţifice foarmat electronic cărţi apărute
joc didactic educaţie ecologică consiliere dezvoltare socială emoţională rol sociologie educaţie competenţe comunicare manager
educaţie distanţă instituţie virtual design dezvoltare material
dezvoltare cadru didactic eTwinning în România competenţă digitală iniţiativă antreprenoriat
pedagogie educaţie curriculum instruire didactică proces învăţământ metodologie proces instruire evaluare sumativă cumulativă metodă
educaţie tip BL comunicare tradiţională comunicare era TIC nonverbală
POSDRU
educaţia faţă în faţă cu problemele lumii contemporane
evaluare instruire comunicare didactică orizontală verbală paraverbală nonverbală gestuală
Anul 1 - Etică și integritate academică
ECD asigurare calitate responsabilitate răspundere
metodologie analiză multicriterială politică curriculară
practică pedagogică proiect lecţie fişă evaluare psihopedagogică
pedagogie interculturală psihologie socială antropologie adolescenţă societate violenţă dezvoltare studiu holocultural aculturaţie colectivism individualism logică mono / inter metodologie
televiziune mesaj televizat film element limbaj imagine montaj sunet disfuncţie canal audiovizual cronofagie telerecepţie cultură mediatică televiziune guvernamentală publică privată naţională regională transmisie directă interviu reportaj anchetă public televiziune reguli programare grilă
program de perfecţionare personal muncitor specializare în informatică
management educațional strategii de formare educație școală gradiniță socializare
educație învățământ instruire timp liber
sport performanţă antrenament sportiv joc biliard
descentralizarea formarea cadrelor didactice curriculum mediul rural
ciclu studiu competenţă licenţă master plan învăţământ
reformă curriculară principiu metodologic finanţare educaţională strategie politică conducere monitorizare evaluare certificare
revoluţia biotehnologică studiu privind realizarea justiţiei în România act juridic suspendarea executării actelor fiscale codul de procedură fiscală
educaţie resursă educaţională elev învăţare management randament curricular proiectareapedagogică cadru european calificare (EQF) EQF
studiu de marketing educaţional program de studii universitare chestionar sociologic platforma e-learning Moodle amenajări hidrotehnice managementul proiectului viziune studenţească asupra rutelor flexibile de învăţare produs software pentru IAC
grafică coordonate configurație program LOGO
funțiile educației cunoașterea psihologică a personalității elevului
şcoală tehnică sudură profesie meserie
abilitare afect educaţie enciclopedism filogeneză gândire motivaţie intrinsecă extrinsecă performanţă
învăţământ superior universitate cadre didactice petrol
educaţie intelectualizare profesionalizare Preparandia din Arad Ţichindeal Caius Lepa Vasile Popeangă
învăţământ superior Republica Cehă structură regională număr instituţie corp profesoral recunoaştere academică listă program studiu
Anul 1 - Discipline socio-umane I, Filozofia științei
învăţământ românesc informatizare TIC - tehnologie informaţie comunicaţie instruire asistată calculator internet
psihomotricitate
educarea moral civică a adolescenților autocunoaștere integrare
infrastructură TIC platformă e-Learning tehnologie blended-learning
curriculum şcolar metodologia şi didactica predării criterii de evaluare
învățarea eficientă cercetare pedagogică tehnologia instruirii
antrepenoriat educaţie plan de afaceri concepte
educaţie naţională informatizare
Anul 3 - Instruire asistată de calculator
proiectare program manual şcolar învăţământ primar aria curriculară grilă analiză
afirmarea învățământului tehnic reevaluarea învățământului istoria Universității Tehnice
liceu programă şcolară manual alternativ biochimie produs creştere animal agropedologie silvicultură
învăţare umană concept semnificaţie atenţie control autocontrol motivaţie stimulare metodă tehnică metodologie formare gîndire relaţie profesor elev biopsihoritmologie muncă intelectuală taxonomie praxiologie argumentare convingere contraargumentare
notare elev evaluare disertaţie profesor inspecţie evaluare sistem politică educativ
dezvoltarea copilului supradotarea inteligenţa precocitate talent geniu performanţe superioare TIC IAC curriculum
pedagogie educaţie cercetare pedagogică curriculum
eTwinning
predare eficientă evaluare activitate didactică expertiză universitară
autoeducaţie autocunoaştere autoconvingere autoanaliză reflecţie personală autocontrol autoraport autocritică autoapreciere autosugestie autoexersare autodezaprobare autocomutare autorenunţare
standard criteriu indicator evaluare program calitate acreditare student activitate managerial Ungaria România Republica Cehă educaţie multiculturalism ecumenism învăţământ distanţă
ghid autoevaluare evaluare instituţie şcolară glosar profesori strategie didactică
antichitate creştinism renaştere reformă pedagogie clasică secol pedagogie experimentală educaţie nouă Socrate Aristotel Tertulian Augustin Morus Dimitrie Cantemir Rousseau Kant Maior Herbart
reglementări practica studenţilor competenţă aptitudini profesionale convenţie cadru regulament
admitere ghid probleme construcții învățământ superior
formatori eficienţi caracteristici echipamente de prezentare ciclu de reglementare module evaluare programe anexe
audiovizual media competitivitate cooperare teritorială dezvoltare regională resurse umane
reformă curricular mediu şcoală analiză program manual instituţional metodologie cercetare chestionar
sintaxă semn comunicare semiotică model teoretic diadic triadic organizare semn funcţie limbaj succes eşec comunicare didactic educaţional mesaj discurs concept hermeneutică argumentare
bilanțul secolului XX lexicon cuvinte noi apărute în sec. XX state federale personalitați ale secolului XX
modele alternative programe modulare formarea personalului didactic comunicarea
metodologie educaţional laborator virtual muncă grup comunicare
didactică limbă străină
metodă cercetare geografie fizică material cartografic semn convenţional cercetare teren orientare hartă
curriculum evaluare disciplină socio-umane program şcolar elaborare test dociomologic proiect portofoliu autoevaluare metodă gândire critică evaluare digitală
Anul 3 - Practică pedagogică 2
filosofie educaţie istorie perspectivă antropologică sociologia educaţiei modalităţi de predare licee universităţi
domeniu inginerie sistem electrică mecanică licenţă IS-AIA clasificare ARACIS
ciclu studiu competenţă ARACIS plan învăţământ rută flexibilă evaluare performanţă promovare
Anul 1 - Pedagogie I
tip învăţare tehnică programare aplicare e-learning societate globală istorie religie versus ecumenism educație sport
metodică rezolvare problemă aritmetică necunoscută logică artificiu calcul aplicaţie fracţie
corpul profesoral baza materială cercetare ştiinţifică doctorat personalităţi marcante absolvenţi
management clasă perspectivă psihosocială dimensiune socială comunicare interpersonală evaluare consiliere comunicare părinte
program INTEL TEACH impact program metodă instrument evaluare dotare salăr
educație învățământ Germania istorie holocaust cronologie naționalism socialism politică
calitate învăţământ românesc autorizare acreditare evaluare criterii standarde indicatori evaluarea şcolilor doctorale programelor de studii în învăţământul superior
eTwinning 2.0 reţea socială educaţie formare profesională colaborare online spaţiul virtual eTwinning
calitate evaluare componentă evaluare apreciere măsurare strategie evaluativă perspectivă criterială tip metodă tehnică instrumene complementar oral scris practic
diplomă profesională recunoaştere standard evaluare învăţământ superior
educaţie program studiu perfecţionare politici educaţionale CNFP management strategic
pedagogie metodologie cercetare pedagogic funcţie educaţie învăţământ educaţie intelectuală fizică tehnologică morală educabilitate
urechea auz labiolectura limbaj limbajul semnelor privitul imitarea
management elev resursă timp muncă învăţare cotidian anual
curs format electronic digitizare plagiat utilizare biografie SmartArt tehnologie Course/Web Authoring comunicare paraverbală
programe educaţionale guvernamentale descentralizare politici generale romi Boteşti educaţie
învăţământ politehnic
plan învăţământ proiectare activitate didactic evaluare filosofie educativ caracterizare psihopedagogic elev
criteriu notare disciplină test scris matematică fizică chimie biologie geografie limbă literatura română engleză franceză religie ortodoxă catolică
pedagogie educaţie formală nonformală informală şcoală societate educabilitate management educaţional educaţie familie învăţământ asistat calculator cercetare pedagogică
universitate ELT metodişti
obiectiv educaţie pedagogie sistem educaţional comportament clasa elev comportament disciplinat recompensă pedeapsă disciplină preventiv individualitate
performanţă şcolară evaluare naţională metodologie evaluare performanţă elev învăţământ gimnazial profesional liceal postliceal preuniversitar
educaţie fizică sport aerobic
conceput carieră autocunoaştere integrare profesională analiză SWOT platformă informatică DitaTec indicator performanţă
adolescenții și teatrul repertoriul vizionat
evaluare externă calitate educaţie program studiu tematic acreditare instituţional calitate academică
oferta educaţională personal didactic procesul de învăţământ baza materială activitatea financiară studenţi cifra de şcolarizare
ştiinţe exacte şi ştiinţe ale naturii umaniste şi teologice juridice sociale politice administrative arte arhitectură medicale economice inginereşti
perspectivă pedagogie social sociologie pedagogie Dimitrie Gusti reformă învăţământ primar secundar profesional teoretic
formare personal didactic metodologie
dezvoltare psihică educabilitate concept personalitate temperament aptitudine caracter creativitate metodă tehnică cunoaştere personalitate metodă anchetă convorbire învăţare comunicare didactică psihologie grup şcolar consiliere psihopedagogică predare metodologie instruire evaluare personalitate competenţă educator
finanţare buget alocaţie burse cheltuieli invăţământ superior stat studenţi şcolarizare
educația și munca politehnismul educație recurentă diviziunea muncii
pedagogie educaţie curriculum evaluare şcolară elev
automatică robotică inteligenţă artificială e-learning reţea comunicare mediu industrial
platformă automatizare simulare proces industrial structură automate programabile
RoEduNet-topologie reţea fibră optică învăţământ asistat calculator sistem SCADA
evaluare Franţa calitate învăţământ superior Australia Carolina de Nord Noua Zeelandă Danemarca S.U.A. Suedia
poduri beton chimie fundații metal construcții civile instalații electrotehnică hidraulică
cercetare personalitate pedagogie educare evaluare metode de învățământ orientare școlară
dezvoltare psihosocială elev învăţare gândire memorie motivaţie personalitate
pedagogie psihologie consiliere psihopedagogică metodică practică pedagogică educaţie interculturală
discriminare corupţie doctorant plagiat soft antiplagiat
metodică cercetare succes insucces aspiraţie performanţă apreciere autoapreciere apreciere obiectiv rol grup social
structura instituţională organe de conducere academică regulament de organizare şi desfăşurare a alegerii organelor de conducere catedre personal tehnico-administrativ plan strategic de dezvoltare relaţii internaţionale venituri cheltuieli
Anul 3 - Teoria culturii germane I+II
concept de adaptare școlară premisele adaptării etiologia și tipologia
studii comparative tensiuni adaptare
concepția lui Durkheim educație și sociologie metoda pedagogiei
planificarea organizarea controlul activității instructiv educative evaluare cercetare
sfera de cuprindere a pieţei de capital auditul extern al fondurilor publice funcţionalitatea sistemului financiar-bancar perspectivele financiare ale bugetului Uniunii Europene
agrotehnică sisteme agricultură organică biodinamică durabil biologie sol fertilitate buruiană combatere lucrare arătură cultivaţie grăpat tăvălugire rotaţie cultură poluare structură plantă indicator adezivitate preparat fitofarmaceutic natural morfologie cereale
liceu structură organizatorică programă şcolară aria curiculară tehnologie
istorie cultură civică
filosofie copii filosofie studiu învăţare gândire aspecte cognitive